Pembelajaran Nilai Masyarakat Madani dalam Pendidikan Etika Profesi Bidan: Kajian Literatur Tentang Keadilan, Persamaan, dan Pluralisme

Penelitian

Abstract

Pendidikan etika profesi bidan yang mengintegrasikan nilai-nilai masyarakat madani berpotensi membentuk bidan yang tidak hanya kompeten secara klinis, tetapi juga responsif terhadap keberagaman sosial, budaya, dan kebutuhan kelompok rentan. Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi nilai-nilai masyarakat madani — keadilan, persamaan, dan pluralisme — sebagai landasan pembelajaran etika profesi bidan serta implikasinya bagi pengembangan kurikulum pendidikan kebidanan di Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi literatur sistematis dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pencarian literatur dilakukan pada basis data PubMed, Scopus, Google Scholar, dan Garuda dengan kata kunci midwifery ethics education, civil society principles, maternal health justice, dan pluralism in midwifery. Artikel yang diinklusi mencakup publikasi tahun 2019–2024 berbahasa Inggris maupun Indonesia yang relevan dengan topik penelitian. Dari proses penyaringan diperoleh 38 artikel yang memenuhi kriteria untuk dianalisis menggunakan sintesis tematik dengan empat kategori utama: keadilan, persamaan, pluralisme, dan implikasi bagi kurikulum pendidikan etika profesi bidan. Hasil kajian menunjukkan bahwa prinsip keadilan berkaitan dengan pembentukan kompetensi advokasi dan sensitivitas distribusi layanan kesehatan dalam pendidikan bidan. Prinsip persamaan mendorong pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan perspektif inklusif bagi perempuan penyandang disabilitas, remaja, dan komunitas minoritas. Sementara itu, prinsip pluralisme menuntut pengembangan kompetensi lintas budaya (cultural competence) sebagai capaian pembelajaran wajib. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kurikulum pendidikan kebidanan berbasis nilai masyarakat madani, revisi standar kompetensi bidan agar lebih eksplisit mengakomodasi nilai keadilan dan pluralisme, serta pengembangan metode pembelajaran yang mengintegrasikan pengalaman komunitas majemuk.