Penanaman Nilai Keimanan Sebagai Strategi Pembelajaran Kepemimpinan Transformasional dalam Pendidikan Kebidanan: Analisis Literatur: Penelitian

Dwi Hanafiah

Authors

Dwi Hanafiah STr Kebidanan Poltekkes Kemenkes Riau Author

Keywords:

Nilai Keimanan, Pembelajaran Kepemimpinan Transformasional, Pendidikan Kebidanan, Kurikulum, Karakter Profesional

Abstract

Pendidikan kebidanan dituntut untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki karakter kepemimpinan transformasional yang kuat. Nilai-nilai keimanan berpotensi menjadi fondasi strategis dalam pembelajaran kepemimpinan transformasional di program studi kebidanan, namun model pedagogisnya belum dikembangkan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran nilai keimanan sebagai strategi pembelajaran kepemimpinan transformasional dalam pendidikan kebidanan dan implikasinya bagi pengembangan kurikulum. Penelitian menggunakan metode tinjauan literatur sistematis dengan analisis literatur dari basis data PubMed, Scopus, Google Scholar, dan JSTOR untuk periode 2014–2024. Kriteria inklusi mencakup artikel berbahasa Indonesia dan Inggris yang membahas kepemimpinan transformasional, spiritualitas dalam pendidikan kebidanan, dan nilai-nilai keagamaan dalam pembelajaran kesehatan. Proses seleksi menghasilkan 28 artikel berkualitas tinggi yang dianalisis menggunakan pendekatan tematik dan sintesis naratif. Hasil sintesis mengidentifikasi empat tema utama: nilai keimanan sebagai fondasi karakter kepemimpinan dalam kurikulum kebidanan; model pembelajaran berbasis spiritual untuk dimensi kepemimpinan transformasional; strategi pedagogis integrasi nilai keimanan; serta hambatan dan faktor pendukung dalam pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran yang mengintegrasikan nilai keimanan secara eksplisit memperkuat dimensi kepemimpinan transformasional terutama inspirational motivation, intellectual stimulation, dan individualized consideration pada mahasiswa kebidanan. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum pendidikan kebidanan yang menetapkan kompetensi kepemimpinan berbasis nilai keimanan sebagai capaian pembelajaran eksplisit, disertai modul pembelajaran reflektif spiritual, studi kasus kepemimpinan berbasis nilai, dan sistem penilaian karakter kepemimpinan yang terstandar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alsaqer, N., Salameh, B., Reshia, F. A. A. E., Alruwaili, R. F., Alruwaili, M., Ali, S. A. A., Alruwaili, A. N., Hefnawy, G. R., Alshammari, M. S. S., Alrumayh, A. G. R., Alruwaili, A. O., & Jones, L. K. (2023). Impact of nurse leaders behaviors on nursing staff performance: A systematic review of literature. INQUIRY: The Journal of Health Care Organization, Provision, and Financing, 60, 1–15. https://doi.org/10.1177/00469580231178528

Azzuhri, M., Huang, M. P., & Irawanto, D. W. (2024). Reinventing spiritual leadership from an Indonesian perspective. International Journal of Cross Cultural Management. https://doi.org/10.1177/14705958241245245

Bloxsome, D., Bayes, S., & Davey, M. A. (2024). Investment in strong midwifery leadership: Potential to elevate the profession and improve perinatal outcomes. Women and Birth, 37(1), 89–96. https://doi.org/10.1016/j.wombi.2023.08.015

Boamah, S. A., Spence Laschinger, H. K., Wong, C., & Clarke, S. (2020). Effect of transformational leadership on job satisfaction and patient safety outcomes. Nursing Outlook, 68(5), 580–593. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2020.05.004

Crowther, S., Smythe, L., & Spence, D. (2015). Empathy and spiritual care in midwifery practice: Contributing to women's enhanced birth experiences. Women and Birth, 28(2), 141–147. https://doi.org/10.1016/j.wombi.2015.01.009

Fry, L. W. (2003). Toward a theory of spiritual leadership. The Leadership Quarterly, 14(6), 693–727. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2003.09.001

Fullerton, J. T., Johnson, P. G., Thompson, J. B., & Vivio, D. (2024). Global leadership development in midwifery: Contributing to professional advancement and service improvement. Birth Issues in Perinatal Care, 51(2), 234–245. https://doi.org/10.1111/birt.12743

Institute of Medicine. (2013). Reducing maternal and neonatal mortality in Indonesia: Saving lives, saving the future. The National Academies Press. https://doi.org/10.17226/18437

Laia, R., Nasution, F. A., & Saragih, E. (2024). The role of transformational leadership in enhancing performance through skill development initiatives. Leadership in Healthcare Services, 37(2), 189–204. https://doi.org/10.1108/LHS-03-2023-0018

Mazaheri, M., Fallahi Khoshknab, M., Ghazanfari, N., & Rahgozar, M. (2018). Nurses' perspective on spiritual leadership: A qualitative study based on Fry's spiritual leadership model. Electronic Physician, 10(1), 6128–6135. https://doi.org/10.19082/6128

Pezaro, S., Zarbiv, G., Jones, J., Feika, M. L., Fitzgerald, L., Lukhele, S., McMillan-Bohler, J., Baloyi, O. B., Maravic da Silva, K., Grant, C., Bayliss-Pratt, L., & Hardtman, P. (2024). Characteristics of strong midwifery leaders and enablers of strong midwifery leadership: An international appreciative inquiry. Midwifery, 132, 103982. https://doi.org/10.1016/j.midw.2024.103982

Shaw, M., Burton, K. A., Seberger, J., Moise, L., Wubbenhorst, W., & Reynolds, R. (2024). Executive leadership development of corporate healthcare leaders: Integrating spirituality into the framework. Journal of Applied Communication Research. https://doi.org/10.1177/15423050241268374

Silva, T. P., Santos, L. M., & Oliveira, K. R. (2023). Meaning of the spiritual aspects of health care in pregnancy and childbirth. Revista Brasileira de Enfermagem, 76(2), e20220089. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0089

Syam, A., Rahman, A., & Ibrahim, M. (2021). Spiritual-based transformational leadership style: Emotional, spiritual, and social skills themes. International Journal of Leadership in Education, 26(4), 612–628. https://doi.org/10.1080/13603124.2021.1894578